Szkolne laboratorium to miejsce, w którym mogą się dziać rzeczy niezwykłe. Przewodnikami w tej fascynującej podróży są zawsze nauczyciele. Zarówno pracując z podręcznikiem, jak i tworząc ciekawe eksperymenty, otwierają uczniów na niezwykły świat nauki.
To bardzo odpowiedzialne i ważne zadanie. Dlatego chcielibyśmy wszystkim nauczycielom choć odrobinę w nim pomóc.
przygotowaliśmy zestaw materiałów, który, mamy nadzieję, pomoże nauczycielom podczas tworzenia swoich zajęć.
Przeprowadzone przez nas eksperymenty są cenne pod względem edukacyjnym, atrakcyjne wizualnie i wciągające. Czego chcieć więcej?
Jak nie dać się oszukać? - skrobia w produktach spożywczych
Pewnie doskonale wiesz o tym, że skrobia znajduje się w ziemniakach. A czy wiesz, jak ją wykryć w innych produktach spożywczych? Jeśli nie, to zapraszamy do obejrzenia nowego doświadczenia przeprowadzonego w ramach KOLORATORIUM.
Jak wykryć białko na miejscu zbrodni?
Czy białko kurzego jajka zawiera białko? Odpowiedź wydaje się oczywista. Ale czy potrafisz to udowodnić? Jeśli nie, to rozsiądź się wygodnie w fotelu i włącz film z kolejnym eksperymentem KOLORATORIUM.
Jak wskazać winnego? - indykatory pH
Jak kwaśne są ogórki i czym tak naprawdę jest Cola? Jeżeli jesteście ciekawi, jakie kwasy i zasady znajdziecie codziennie na swoich stołach, zobaczcie film z naszego KOLORATORIUM.
Dwutlenek węgla – niebezpieczny przeciwnik
Jeden ze składników powietrza, którym wszyscy oddychamy. Jakie ma cechy i jak go otrzymujemy - zobacz kolejne doświadczenia w naszym KOLORATORIUM.
Genetyczny odcisk palca - DNA
Czym jest kwas deoksyrybonukleinowy i czy możemy go znaleźć w bananie? Na te i inne pytania znajdziesz odpowiedź w kolejnym eksperymencie KOLORATORIUM.
Drodzy Nauczyciele, Uczniowie i Rodzice,
rozwój epidemii koronawirusa i wstrzymanie zajęć w szkołach sprawiły, że w marcu byliśmy zmuszeni do tymczasowego zawieszenia konkursu. Decyzja ta, podjęta z przyczyn od nas niezależnych, spotkała się z akceptacją z Waszej strony. Wspólnie czekaliśmy na rozwój sytuacji i możliwość powrotu do rywalizacji o punkty, jednak dalsze zamknięcie szkół i niepewność co do terminu przywrócenia lekcji, uniemożliwia realizację „Koloratorium”. Dlatego też, po licznych konsultacjach uznaliśmy, że optymalnym rozwiązaniem jest wstrzymanie konkursu i jego ponowny start we wrześniu 2020 roku, wraz z rozpoczęciem nowego roku szkolnego.
W „Koloratorium” to Wy – jego uczestnicy – jesteście najważniejsi. To Wasza aktywność i wysiłek przekładają się na wspaniałe prace konkursowe i inspirujące zajęcia pobudzające naukową ciekawość. Z myślą o zapewnieniu dla wszystkich równych szans i wystarczającej ilości czasu na przygotowanie zadań i odpowiednie przeprowadzenie konkursu, przygotowaliśmy więc nowy terminarz „Koloratorium”. Wszystkie dotychczas zdobyte w konkursie dla szkół punkty zostaną utrzymane i uwzględnione przy jego ponownym starcie, we wrześniu, kiedy to szkoły będą mogły ponownie rywalizować w rankingu. Bez zmian pozostają zadania w etapie eliminacyjnym i finałowym. Zgodnie z dotychczasowym harmonogramem rozstrzygnięty zostanie natomiast konkurs indywidualny dla uczniów. Jego wyniki podamy już 1 czerwca 2020 r.
W związku z wprowadzonymi zmianami udostępniamy też zaktualizowany regulamin z nowym harmonogramem konkursu.
Obecna sytuacja stawia przed nami wszystkimi nowe wyzwania, z którymi musimy się zmierzyć. Ufamy, że decyzja o przesunięciu terminu ponownego startu „Koloratorium” spotka się więc z Waszym zrozumieniem i we wrześniu ze zdwojoną energią i siłą powrócimy do realizacji konkursu.
Jednocześnie zachęcamy Was do odwiedzania fanpage „Koloratorium”, gdzie w najbliższym czasie publikować będziemy eksperymenty i ciekawostki naukowe, które pobudzą Waszą kreatywność i pomogą odkryć bogactwo świata chemii, nawet w domowych warunkach.
Zespół „Koloratorium”
Pobierz konspekt
